El área de Bienestar Social de Formentera colabora con proyectos educativos en Nicaragua

El Presidente del Consejo Insular de Formentera, Jaume Ferrer, junto con la consellera de Bienestar Social, Igualdad y Juventud, Dolores Fernández, también vicepresidenta del Fons Pitiús, han recibido esta mañana a la alcaldesa de Telpaneca (Nicaragua), Bernarda Castillo Centeno y al gerente de la Unidad de Concertación y Cooperación Municipalista (UCOM), Absalón González Arauz, y s la presidenta del Fondo Mercedes Prats (consellera de Servicios Sociales de Ibiza), que se han desplazado a Formentera con la coordinadora del Fondo de Cooperación Pitiús, Fina Darder para una visita de cortesía así como para informar del beneficio que ha supuesto la aportación económica de la institución insular y el Fondo Pitiuso a esta comunidad.

El Fons Pitiús de Cooperación colabora con la UCOM desde su constitución en 2007, aunque trabaja con los municipios de Telpaneca, Totogalpa, San Lucas y Las Sabanas desde el año 2000. Empezó trabajando en Totogalpa, luego San Lucas y, este año, comenzarán a trabajar en Telpaneca en el sector agua potable y saneamiento.

El Consell de Formentera colabora económicamente con el Fons Pitiús de Cooperación desde hace muchos años, y a pesar de la crisis económica internacional, siempre ha mantenido las aportaciones económicas para el desarrollo de proyectos de cooperación de ámbito internacional. Estas aportaciones anuales están valoradas en 40 mil euros y se han destinado siempre una gran parte en Mozambique, aunque el año pasado se destinó una partida para los proyectos de Nicaragua a través del Fons Pitiús de Cooperación.

Estos proyectos en materia educativa, tienen como objetivo garantizar que los niños puedan disfrutar de una educación de calidad dirigiendo todos los esfuerzos a paliar las causas de la deserción en cinco escuelas de primaria. Así, se ha planteado la realización de talleres para capacitar sobre prácticas y estilos de vida saludable entre la población escolar, hacer pequeñas inversiones de mejora y dignificación de los ambientes escolares y aportar materiales educativos que liberen a sus familias de esta carga.

El encuentro ha sido muy bien valorado por ambas partes y se ha tratado la posibilidad de iniciar otros tipos de colaboraciones con aportaciones no dinerarias, ya sea mediante la donación de recursos materiales  como mediante la posibilidad de aprovechar la experiencia técnica de algunos recursos humanos en estas localidades para proyectos puntuales.